14.01.2019  у Стрільницькій ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулася педагогічна рада.

ПОРЯДОК ДЕННИЙ

1. Про компетентного учителя як запоруку реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу на шляху створення НУШ.

   1. Про методику компетентнісного навчання «Шість цеглинок».

   2. Про формування ключових компетентностей молодших школярів НУШ під час проведення ранкових зустрічей.

1. СЛУХАЛИ:

1. Заступника директора з НВР Чепуль Л.І. про компетентного учителя як запоруку реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу на шляху створення НУШ, яка наголосила на головних ознаках професійної компетентності вчителя, групах професійних компетентностей. Вона ознайомила з мотивами підвищення професійної компетентності, із основними джерелами, завданнями, новими засобами самоосвіти. – (доповідь додається).

ВИСТУПИЛИ:

1. Класовод 1 класу Ляховченко Т.І. про методику компетентного навчання «Шість цеглинок». Вона звернула увагу на те, що використання даної методики спрямоване на розвиток важливих соціальних умінь і навичок, а саме, здатність співпрацювати у команді, співпереживати за результат товариша команди, вміння вчитись у своїх однолітків, дослухаючись до їхніх ідей та пропозицій, вміння розподіляти ролі та обов’язки, вміння вирішувати проблеми, оцінювати ризики та приймати рішення, вміння генерувати ідеї та здатність їх логічно обґрунтовувати. Провела майстер-клас використання «Шести цеглинок»: LEGO. – (доповідь додається).

2. Класовод 3 класу Сєрик Т.М. про формування ключових компетентностей молодших школярів НУШ під час проведення ранкових зустрічей. Вона теоретично та практично ознайомила вчителів з методами та способами реалізації проекту «Ранкові зустрічі: розвиток взаємодопомоги та толерантності». Тамара Миколаївна залучила до проекту вчителів початкових класів та вчителів предметників, розширила коло професійного спілкування вчителів, які беруть участь у реалізації даного проекту. – (доповідь додається).

3. Учитель англійської мови 1 класу Плюта Ю.Д. про «Ранкові зустрічі» на уроці англійської мови в 1 класі в рамках НУШ. – (доповідь додається).  

УХВАЛИЛИ:

1. Педагогам ЗЗСО:

   1. Активно запроваджувати в практику педагогічної діяльності інформаційно-комунікаційні технології навчання. 

                                                                                        Постійно

1. 2. Формувати ключові компетентності учнів через міжпредметні зв’язки творчі завдання, проектну, науково-дослідницьку діяльність.

                                                                                       Постійно

1. 3. Продовжувати поповнювати методичний куточок школи та фахові рубрики шкільного сайту авторським наробками.

                                                                                      Постійно

1. 4. Поширювати через пресу власні педагогічні інновації.

                                                                                      Постійно

2. Керівникам МО Чепур Л.М., Кисленко С.С., Бебі О.М., Сєрик Т.М. на засіданнях МО систематично підбивати підсумки самоосвітньої роботи вчителів на підсумкових засіданнях.

                                                                                       Постійно

3. Завідуючій бібліотекою Чворді О.М. поповнювати бібліотечний фонд літературою з питань самоосвіти, новинками психолого-педагогічної літератури.

                                                                                         Постійно

4. Заступнику директора з НВР Чепуль Л.І. оформити матеріали на педагогічну виставку під рубрикою «Новаторські ідеї педагогів Стрільницької ЗОШ І – ІІІ ст.».

                                                                                          Березень 2019 року